日経新聞の2016年4月19日の記事です。
プログラミング教育が始まりますね！
ゆいま～るでは、ロボットを作りながら、プログラミングの基礎を学ぶことができます。
プログラミングの教室にはロボットを使用せずにＰＣ上でアプリを作ったりする教室も全国には多くあります。
また政府の発表の内容だと、今のところだとPC上だけで実施する流れのようですが、
実際には、ソフト内（PC上）でのプログラミングに対しての試行錯誤と、
現実に存在するロボット組立に対する試行錯誤、両方が大切だと考えています。
実際に存在するロボットには重さがあり、
形状があり、重心の位置があり、環境条件があります。
『画面上ではプログラミングは起動するはずだけど、実際のロボットは動かない・・』
という経験をして初めて総合的な試行錯誤を行っていると言え、とても重要です。
ゆいま～るでも第一期生募集の体験会が残すところあと1回。
4月23日（土）13：30～ 残り1名。となりました。
第一期生に登録されてスタートする子どもたちの親御さんは、
子どもの将来のために、「プログラミングを学ばせたい」「プログラミングに興味を持ってほしい」と思われている方ばかりです。
都城市でも、ロボット教室も同じ時期からスタートするようです。
ロボット教室では、その名のとおりロボット作りがメインです。
私、ゆいま～るぱそこんが導入している教材は、
ロボットも作りながら、プログラミングの基礎を学べて行く教室になります。
どちらとも、未来を創る子どもたちのために開発された教材ですし、
私も、実はこの教材に決める前に、どっちにしようか悩んだ教材を採用していらっしゃいます。
良い悪いはないのですが、
ロボット作りで創造していくのか、それにプラス、プログラミングの基礎も学んでいくのか
今はこの違いだけ、覚えておいてくださいね^^